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            太倉市開展融合教育資源中心視導
            發布日期:2019-05-10瀏覽次數:字號:[ ]

            201959日和10日,太倉市教育局、太倉市特殊教育指導中心對2018年建成的12個融合教育資源中心進行全面視導。本次視導組人員由太倉市教育局基教科特專干、特殊教育指導中心副主任屈雅倩、太倉市教師發展中心副主任胡莉英、太倉市特殊教育學校校長陳玉紅和特教教研員楊慧娟組成。

            9日,視導組先后來到明德小學、明德初級中學、港城小學、榮文幼兒園、王秀小學、沙溪二小和沙溪第一中學進行視導。10日視導組先后來到弇山幼兒園、華盛幼兒園、江蘇省中的專業學校、雙鳳中學和雙鳳小學進行視導。視導組成員聽取了學校領導關于融合教育資源中心運作情況的匯報,查看了資料,參觀了現場。

            明德小學、弇山幼兒園融合教育工作扎實有效,對特殊學生和特殊需要學生的建檔工作詳細、規范。港城小學加強了教師融合教育理念的培訓,資源教室面積大,設備齊全,還有三類攀爬墻、多種益智教具,它不僅是特殊學生學習的場所,也向其他學生開放,成為全校學生向往的地方。璜涇幼兒園、王秀小學全面了解區域內特殊學生的情況,并認真做好特殊學生的個訓和送教上門工作。雙鳳小學學校領導非常重視融合教育工作,資源教師工作認真,4名學生分類指導細致。沙溪二小充分發揮全校教師的作用,共同做好融合教育工作。華盛幼兒園雖然沒有認定的特殊學生,但能做好特殊需要學生的輔導工作,并對教師進行融合教育的培訓。明德初中、沙溪第一中學、雙鳳中學結合初中生年齡特點,更多地對特殊孩子進行心理疏導和學業指導。江蘇省中等專業學校做好了特殊學校職高班學生的建檔和專業技能的教學工作。











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